Módulo 1. Grandes Escuelas teóricas: Las representaciones colectivas
- Grandes Escuelas
- Emile Durkheim
- Moscovici y Jodelet
- Berger y Luckmann
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1. Presentación 2. Dinámica: “Denme teoría social y …” 3. Presentación Teoría social: Grandes Escuelas4. Debate: ¿Qué es teoría social? ¿Cómo se vincula con la acción social? 5. Video They Live6. Debate: Dinámica: “Denme teoría social y …” 7. Debate: Resumiendo lo aprendido |
Materiales |
Clase1. El comic del día. 2. La lupa social (lo aprendido sirve para …). 3. Biografía y contexto histórico de Durkheim. 4. El rumor sociológico. 5. La teoría social de Durkheim.6. Resumiendo lo aprendido: Mesa redonda de análisis. El COVID-19 desde la mirada de Durkheim. |
Materiales |
Clase1. El comic del día. 2. La lupa social (lo aprendido sirve para …). 3. Biografía y contexto histórico de Moscovici. 4. Biografía y contexto histórico de Jodelet. 5. El rumor sociológico. 6. La teoría de las representaciones sociales.7. Resumiendo lo aprendido: Juego “100 mexicanos representaron …”. |
Materiales |
Clase1. El comic del día. 2. La lupa social (lo aprendido sirve para …). 3. Biografía y contexto histórico de Berger y Luckmann. 5. El rumor sociológico. 6. La construcción social de la realidad.7. Resumiendo lo aprendido: El derecho, las representaciones sociales y la construcción social de la realidad. |
